甜樱桃叶基的小腺体，为什么不能和叶缘齿写在同一位置

阅读甜樱桃的植物介绍，遇到“两个红色或绿色小腺体”，若只摘下颜色和数量，很容易失去原文最重要的位置。N.C. Cooperative Extension的Prunus avium条目，把它们放在叶片基部，同时另说叶缘有齿、叶柄有沟槽。[1] 三项描述靠得很近，却没有落在同一个部位。

原页以Sweet Cherry作为常用名，在Leaves节中列出单叶、互生、椭圆形和锯齿缘。接下来的Leaf Description进一步说明：边缘有齿，叶片基部有两个小的红色或绿色腺体，叶柄有一道沟槽。这里“基部”限定的是叶片，“沟槽”限定的是叶柄；如果把整句话缩成“叶子上有红点和锯齿”，就删掉了两处不同结构的具体关系。

叶缘是叶片轮廓的边界，叶片基部与叶柄则是阅读这段形态介绍时需要分别找到的对象。腺体的数量和颜色，必须连同所在位置理解；沟槽也不是对锯齿形状的补充。原文并没有在这段中解释腺体产生什么物质、具有怎样的生态功能，本文便不由“小腺体”继续推测它吸引哪类动物或说明什么生理状态。

可以设想一次纯资料整理：两位人员分别摘录“叶基有两个小腺体”和“叶缘有齿”。把两条放在一起，并不是发现了两个互相排斥的形态，而是在记录同一叶部介绍的不同位置。若第二份笔记只写“看到两个红点”，则还缺少原文中的对象与位置，不能把它自动并入已经确认的腺体记录。这是自拟的文字比较，没有对应真实树叶检查。

相邻的Bark节还写到明显的水平皮孔，以及老木可能出现的水平脊纹。它们属于树皮描述，不能因为都像点或线，就混入叶缘与叶柄的段落。保留原来的章节位置，也能帮助读者发现一段摘录是否把不同器官的特征拼到了一起。本文只用这项邻接信息说明资料结构，不提供根据树皮或叶片识别实际树种的方法。

用于樱桃种植资料阅读时，更完整的笔记可以同时留下植物学名、器官名称、特征与位置。这个写法不增加鉴定能力，却让以后回查来源时知道哪句话需要核对。该网页没有确认首次发布日期，本文未查看图像、未采集样本，不由这些形态判断品种、病虫或叶片是否正常，也不讨论任何部位的食用。叶基腺体、叶缘齿和叶柄沟槽各有所指，先把位置读清，才不会把一条具体描述变成没有对象的“红点问题”。